En juin 2016, David Eggen, ministre de l’Éducation de l’Alberta, a annoncé l’élaboration de nouveaux programmes d’études, de la maternelle à la douzième année, pour les matières suivantes : arts langagiers (English, français, French Language Arts), bienêtre, éducation artistique, études sociales, mathématiques, et sciences. Le but est d’élaborer des programmes d’études centrés sur l’élève qui reflètent mieux l’inclusion dans les salles de classes et les communautés, qui abordent des sujets d’actualité (p. ex., le changement climatique, la santé mentale et la citoyenneté numérique), et qui reflètent les cultures, expériences et perspectives des Francophones et des Premières Nations, Métis et Inuits. On vise un nombre réduit de résultats d’apprentissage afin de permettre aux enseignants de mieux répondre à leur contexte et de permettre aux élèves d’approfondir leur apprentissage. Lors de cette session, on discutera des processus, échéanciers et progrès de l’élaboration de futurs programmes d’études ainsi que des possibilités de s’impliquer dans le processus.
